Perspectivas de la Comunicación

La comunicación se observa como dinamizadora de la construcción de redes sociales, no sólo para promover el acceso al poder, sino para establecer relaciones proactivas. Tiene en cuenta la acción individual de los sujetos, la capacidad de las comunidades para establecer relaciones, articular esfuerzos y recursos y potenciar sus condiciones de vida.

Estudiar la formación de ser y sujeto social a partir de la evolución, teoría y práctica que se da en torno a la comunicación y desarrollo desde los lineamientos de la Universidad, la Escuela y el Programa de Comunicación Social para que los docentes y estudiantes generen proyectos y propuestas (académicas y de intervención) a favor de potenciación de lo local, regional y nacional.

La mirada que se hace de lo comunicativo, se practica más desde la perspectiva de lo simbólico y menos de lo mediático, de esta forma se da la apertura a un complejo campo de comprensión de los juegos de lenguaje que se dan en determinados períodos históricos, y que dan cuenta de la realidad social, a la vez que orientan formas de actuar frente al fenómeno. Otro abordaje adicional ha sido la de pensar la comunicación entre espacios sociales determinados, donde los procesos de comunicación envuelven actores sociales también particulares en constante interacción y negociación de capital simbólico.

MarViva concibe la comunicación como el espacio que fortalece y les da sostenibilidad a las alianzas con otras organizaciones e instituciones y con las comunidades; que le permite articularse con programas y proyectos que van en el mismo sentido y que le facilita tener un impacto en los niveles local, nacional e internacional. La comunicación es también fuente de información técnico-científica de los avances logrados a través de los trabajos conjuntos;

La subversión no alineada al respecto conquistó la mayoría de votos en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco, que tuvo que aprobar el informe “Un solo mundo, voces múltiples” (MacBride, 1980), con recomendaciones para equilibrar los flujos internacionales de la comunicación, apoyar el autodesarrollo, plantear políticas comunicacionales y buscar la creación de un Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación